学者@RCS

8项清单.

• 主动的，基于问题的学习

  学术游戏激发参与，发展更高层次的思维, 纪律, 以及促进独立性所需的协作技能, 问责制, 和维护自己的权利. 一个具有挑战性的, 跨学科项目将核心学术与艺术相结合, 十大网赌正规网址, 健康, 以及创新，以提供体验式和沉浸式的体验，促进理解.

• 体育与校风

  我们的操场、运动场和体育馆是教室的重要延伸. 我们的体育课程通过建立对身体和运动的意识，同时向学生介绍各种运动，促进自信. 从五年级开始，100%的学生参加团队运动. 体育赛事, 走到Cisqua, 和里普拉力赛日只是RCS社区展示学校精神的众多机会中的一小部分.

• 数字公民

  教授负责任的数字公民身份，并为学生提供早期计算机科学的机会，为不断发展和复杂的社会做好准备. 计算机编程在幼儿园开始，并作为选修课持续到9年级，学生在这里解决复杂的编码挑战. 在学生的整个任期内, 他们学习掌握各种软件程序，如Adobe Illustrator, TinkerCad, 谷歌草图大师, 以及补充和扩展学习体验的AutoDesk Fusion 360.

• 全球合作

  我们通过校外学习扩大文化理解, 接触世界语言, 多样化的课程侧重于创新和技术之间的联系. 沉浸式学习日, 社区服务, 和创新中心提供真实的体验，利用真实的情况来加深参与.

• 健康，健康和性格发展

  基于共同价值体系的强烈性格塑造，以及对每个学生身体状况的详细关注, 精神, 以及社会情感福祉, 收益率有同情心, 种类, 善解人意的领导人. 我们教授团队合作, 协作, 良好的公民意识体现在我们项目的方方面面，从课堂开始, 走上舞台, 去运动场上.

• 个性化的关注

  低6:1的学生/教师比例，加上灵活的学习空间，为差异化的教学和丰富提供了关键的机会. 教师拉伸, 挑战和提升年轻人的思想，同时在我们学生生活中最易受影响的岁月中形成强大的纽带. 反过来, 学生培养自信和自我倡导的技能，他们将需要掌握每一门学科，并确保未来的学术成功.

• 综合艺术、创新和交流

  从PreK开始, 学生学习积极倾听的艺术, 公众演讲, 写作, 说服, 和批判. 9年级, 学生写一篇十页的论文, 做TED演讲, 并向教师展示作品集项目, 工作人员, 和学生. 我们的表演和视觉艺术课程, 科学和艺术博览会, 以项目为基础的课程工作为创造性表达提供了充足的机会, 研究, 和演示.

• 领导力与服务

  通过成为迎宾员，学生可以培养强烈的自我意识和责任感, 项目负责人, 船长, 学校的代表, 级合作伙伴, 营地辅导员, 学校大使. 作为年轻的慈善家, 他们经常通过亲身实践的社区活动来体验志愿服务的价值，这些活动包括从当地食物和衣服的捐赠到九年级学生在纽约市为无家可归者提供食物和探访的午夜奔跑.